Formamos grandes liderazgos
El Pregrado en Administración Pública propone una experiencia única, una jornada de formación de liderazgos sin similar en cualquier lugar del mundo. El curso se basa en el concepto de una academia de formación, un local que exige dedicación integral y que inicia al estudiante en su jornada de impactar al mundo positivamente. Aquí los alumnos son preparados para el mercado global porque nuestra misión es formar líderes que transformen el mundo
Diferenciales de la Formación en Administración Pública de la FGV EPPG
- Excelencia académica: Institución de referencia en Brasil y en el Mundo;
- Cuerpo docente altamente cualificado, con experiencia internacional y excelente formación;
- Clases diferenciadas: dadas por exministros, profesores formados en Harvard y Stanford;
- Aprendizaje real: inmersiones, expediciones e internacionalización;
- Prácticas pedagógicas innovadoras con tecnología educacional;
- Escuela localizada en Brasilia, en el epicentro político del país, donde el estudiante tiene; vivencias de los mayores acontecimientos nacionales.
¿Para quién es el curso?
Estudiantes que concluyeron la Enseñanza Media, planean alcanzar grandes vuelos e impactar positivamente al mundo.
¿Qué esperar?
Una formación integral, con una jornada de aprendizaje innovador en la cual el estudiante aprende teoría y práctica con los mejores profesores de Administración del país, tiene contacto con gestores de alto nivel, estudia cases reales, realiza expediciones e intercambios internacionales.
¿Qué alcanzará?
Conocimientos teóricos aplicados en situaciones de aprendizaje que se proponen desarrollar las competencias necesarias para ocupar los cargos más altos de la Administración Pública.
Duración
Frecuencia
Titulo Concedido
Turno
Área
Dirección
Coordenación
Equipo
Mensalidade
Carga Horária do Curso
Carga Horária de Extensão
Modalidade
Vagas
Conceito MEC
Ato Autorizativo
- Descubrimiento de virtudes en medio a retos en la:
- Chapada dos Veadeiros;
- Amazonia;
- Patagonia o Machu Picchu; y
- Camino de Santiago de Compostela.
- Seis asignaturas distribuidas a lo largo de los cuatro años del curso.
- Actividades de inmersión para solucionar retos del mundo real junto a ministerios, secretarías, congreso, tribunales, agencias internacionales, ONG y empresas.
- Profesores formados en renombradas instituciones nacionales e internacionales;
- Equipo con experiencia y presencia internacional en investigación aplicada y conexiones con el mercado de trabajo;
- Programa con práctica pedagógica innovadora: metodología activa y tecnología educacional.
- Un semestre dedicado a la experiencia internacional.
Más sobre lo que va a aprender
- Emprendimientos e Innovación;
- Economía;
- Derecho;
- Ética;
- Estadística;
- Análisis de Datos;
- Programación;
- Comunicación Organizativa;
- Liderazgo para el Cambio;
- Retos Estratégicos;
- Experiencia Multicultural;
- Tópicos Especiales (Amazonia, Cambios Climáticos, Pandemia y otros).
¿Dónde actuar?
- Cargos electivos en los gobiernos federal, de los estados y municipales;
- Posiciones en empresas estatales, privadas y concesionarias de servicios públicos;
- Gestión, investigación y liderazgo de organizaciones del tercer sector y fundaciones empresariales;
- Emprendedorismo público y privado;
- Órganos internacionales;
- Consultorías para órganos públicos y privados, nacionales e internacionales;
- Responsabilidad social de empresas;
- Relaciones institucionales y gubernamentales de empresas privadas.
¿Por qué Administración Pública en la FGV?
Top 3 Think Tanks del mundo. 1. º lugar en América Latina y 3. º lugar en el mundo.
Única empresa brasileña entre las instituciones de enseñanza más influyentes del mundo, según Linkedin.
Puerta de entrada para una conexión global. Más de 200 asociaciones internacionales.
Donde estamos
FGV Brasília:
Sector de Grandes Áreas Norte - SGAN
Cuadra 602 - Módulos A, B y C
Asa Norte, DF/Brasilia.
CP: 70830-020
-15.780244, -47.8757993
Organizado en cuatro pilares para una formación completa
Excelencia Académica
- Profesores formados en renombradas instituciones nacionales e internacionales;
- Equipo con experiencia y presencia internacional en investigación aplicada y conexiones con el mercado de trabajo;
- Programa con práctica pedagógica innovadora: metodología activa y tecnología educacional.
Formación Integral Global
- Descubrimiento de virtudes en medio a retos en la Chapada dos Veadeiros, Amazonia, Patagonia o Machu Picchu y el Camino de Santiago de Compostela;
- Seis asignaturas distribuidas a lo largo de los cuatro años del curso.
Aprendizaje en la práctica
- Actividades de inmersión para solucionar retos del mundo real junto a los ministerios, secretarías, congreso, tribunales, agencias internacionales, ONG y empresas.
Intercambio Internacional
- Un semestre dedicado a la experiencia internacional.
Tabla Curricular
Días y Horarios de las Clases
Las asignaturas ofrecidas en el primer semestre del curso de Pregrado en Administración Pública; el nombre de los docentes que darán las clases; y los días y horarios previstos están disponibles en la Tabla Curricular.
Su futuro comienza ahora: Ingrese en el Pregrado en Administración Pública
El candidato puede ingresar en el curso de Pregrado en Administración Pública mediante Selectividad de la FGV, del ENEM, de la Transferencia Externa y del Proceso Selectivo Internacional.
A FGV EPPG oferece bolsas de estudos para alunos que tenham sido aprovados no Processo Seletivo nas modalidades: Bolsa Mérito, Bolsas Não Restituíveis e Bolsas Restituíveis.
Equipo de alto nivel
- Formado en renombradas instituciones nacionales e internacionales;
- Con experiencia y presencia internacional;
- Actuante en investigación aplicada;
- Conectado con el mercado de trabajo (organizaciones internacionales, consultorías, gobierno y otros órganos);
- Experiencia en prácticas de enseñanza-aprendizaje innovadoras con tecnología educacional.
Cuerpo Docente del Pregrado en Administración Pública de la FGV EPPG
Ano Acadêmico 2026
Catálogo de disciplinas eletivas em inglês ofertadas no 6º período do curso de graduação em Administração Pública.
Instructor: Lizandro Lui, PhD
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: October 05, 2026
End: December 07, 2026
Summary: This course focuses on the development of research and analytical skills in public policy, emphasizing practical applications through project design, collaboration, and academic communication. Students will engage in guided research projects, manuscript preparation, and discussions with international scholars to refine their analytical reasoning and present evidence-based policy insights on current global and Brazilian issues.
Instructor: Henrique T. V. Salles Pinto, PhD
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: October 05, 2026
End: December 07, 2026
Summary: This course provides an integrated overview of Brazil’s social policy framework, examining key strategies and programs that shape the country’s approach to social development and equity. Students will explore the registration of beneficiaries and mechanisms of intersectoral coordination, as well as sector-specific policies in education, health, and both urban and rural productive inclusion. The course also analyzes Brazil’s cash transfer systems and the regulatory and institutional measures aimed at preventing and combating gender-based violence, offering a comprehensive understanding of how these interconnected policies promote social protection and inclusion across diverse contexts.
Instructor: Weeberb J. Réquia Jr, PhD
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: October 05, 2026
End: December 07, 2026
Summary: This course introduces the concepts, models, and tools of climate governance for business and public policies. We connect environmental foundations (ecosystems, pollution, impact) to corporate decision-making, public policy, and urban sustainability, emphasizing how firms and governments co-produce environmental/climate solutions in Brazil and globally.
Instructor: Lizandro Lui, PhD
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: October 05, 2026
End: December 07, 2026
Summary: This course examines Brazil’s digital transformation from an institutional and public policy perspective, exploring how data governance, digital infrastructure, and algorithmic systems reshape public service delivery, state capacities, and social inclusion. Through key readings and empirical analysis based on CETIC and IBGE data, students will assess the evolving relationship between technology, governance, and public value creation in the Brazilian context.
Instructor: Paulo A. M. M. Nascimento, PhD
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: July 27, 2026
End: September 26, 2026
Summary: The economics of education applies the principles of economics to the analysis of education and education policy. This course is designed to give an overview of the entire field of economics of education to students who are new to economics, as well as to those who have previously studied in this field.
Instructor: Sergio Goldbaum, PhD
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: July 27, 2026
End: September 26, 2026
Summary: The main objective of the course is to introduce concepts of Environmental Economics, its theoretical basis and the analytical tools of the discipline. We will also discuss and analyze different types of environmental policies at local, regional, national and international levels. Recommended prerequisites: Microeconomics.
Instructor: Lizandro Lui, PhD
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: July 27, 2026
End: September 26, 2026
Summary: This course introduces the evolution of environmental public policies in Brazil within the broader context of global sustainability debates and the Anthropocene. Students will analyze Brazil’s institutional arrangements for environmental governance, international environmental agreements, and case studies such as the Amazon. Through discussions with policymakers and experts, they will develop a critical understanding of contemporary environmental challenges and collective policy responses.
Instructor: Giuliana Franco, MSc.
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: July 27, 2026
End: September 26, 2026
Summary: This course explores the dynamics between the State, the private sector, and civil society in Brazil, focusing on the theoretical and practical foundations of government relations. It examines the role of interest groups in a liberal democracy, the ethical and legal frameworks of lobbying in Brazil, and the mechanisms of influence within the political system. Students will learn how to design lobbying and advocacy strategies, engage with public policy consultancies, manage intergovernmental relations, and conduct legislative and regulatory impact analyses. The course equips participants with both conceptual understanding and practical tools to effectively navigate and influence interactions between organizations and the public sector.
Instructor: Paulo A. M. M. Nascimento, PhD
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: October 05, 2026
End: December 07, 2026
Summary: Income-contingent financing: rationale, methods, and applications. Examines the economic rationale for income-contingent financing—risk-sharing and insurance against low earnings—and the design of contracts, pricing, repayment schedules, and collection mechanisms. Applies these methods to higher education and other sectors through international and Latin American cases, emphasizing legal/regulatory frameworks, consumer protection, and the rationale of future income as collateral.
Instructor: Camila C. B Medeiros,
Workload: 72 hours – 4 Credits
Start: July 27, 2026
End: December 7, 2026
Summary: This course introduces the principles, methods, and practices of inner development as a foundation for impactful leadership in public and corporate settings. Designed to cultivate inner capacities aligned with the Inner Development Goals (IDGs), it supports regenerative leadership, meaningful collaboration, and transformative action in times of complexity. Through a combination of theoretical grounding and experiential learning, students explore how personal growth connects to systemic change and are empowered to lead with integrity, clarity, and effectiveness.
Core concepts of inner development. Essential skills and capacities for transformative and regenerative leadership. Self-awareness, emotional regulation, and sense-making. Communication, co-creation, and collaborative action. Learning environments and group dynamics. Personal and collective development practices. Applied project-based learning for real-world impact. Cultivation of inner capacities aligned with the Inner Development Goals (IDGs) to support meaningful collaboration and action in times of complexity.
Instructor: Bernardo Buta, PhD
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: October 05, 2026
End: December 07, 2026
Summary: Justice organizations are fundamental to the functioning of the State and serve as important forums for decision-making on public policies. Thus, this course presents and discusses topics related to the administration of justice, encompassing theories, research methods, and key areas of study in justice administration, such as governance, innovation, performance, and bureaucracy. The course will be carried out through the development of an academic article in this emerging field of knowledge.
Instructor: João Paulo Barroso,
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: October 05, 2026
End: December 07, 2026
Summary: This course examines the interaction between the State and civil society in Brazil, emphasizing the professional practice of government relations and strategic engagement with public institutions. It covers the legislative process and policy monitoring, relationship-building strategies with government actors, and the distinct roles of business associations, third-sector organizations, and the media in shaping public agendas. Students will also explore key professional tools—such as position papers and technical briefs—and develop the core competencies required for effective and ethical performance in government relations.
Instructor: Henrique T. V. Salles Pinto, PhD
Workload: 36 hours – 2 Credits
Start: July 27, 2026
End: September 26, 2026
Summary: This course introduces the main foundations of social and human development. It covers analysis and scientific writing related to social policies and development. It aims to train students to understand, plan and manage social policies in complex countries such as Brazil. Social and Human Development: concept; Evolution of the concept of Social and Human Development; Development analysis models; Social Policies: concept; Evolution of Social Policies; Applied Social Policies.
Instructor: Lizandro Lui, PhD
Workload: 30 hours – 2 Credits
Start: July 27, 2026
End: September 26, 2026
Summary: This discipline examines how the digital transformation is redefining the role and functions of the state and relations with society. It addresses topics such as implementing digital technologies in the public sector, building digital platforms, e-governance, cybersecurity, data privacy and the social and political implications of technological innovations. Students will explore case studies and theories to understand the opportunities and challenges of government digitalization in Brazil and around the world.
Acceso directo a los documentos del curso
Acesso direto aos documentos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica
Preguntas Frecuentes
Aclare sus dudas sobre la Graduación en Administración Pública.
Estudiantes que concluyeron la Enseñanza Media, anhelan grandes vuelos en la carrera y desean que Brasil y el mundo sean más justos utilizando gestión y políticas públicas como instrumentos.
Formación sólida con amplia visión sobre gestión, ciencias sociales y políticas públicas, capacidad de articulación, negociación, toma de decisiones y análisis de asuntos internacionales.
Tendrá recursos y herramientas para ser agente de transformación social y asumir posición protagonista en áreas del sector público como gobiernos, ONG, consultorías, organismos internacionales, fundaciones empresariales e investigaciones.
4 años.
Integral del 1.º al 6.º semestres; y matutino en los 7.º y 8.º semestres.
Licenciado en Administración Pública.
El egresado del curso de Administración Pública estará apto a: asumir posiciones de protagonismo en cargos electivos, cargos públicos en el gobierno federal, de los estados y municipales; y actuar en empresas estatales, privadas, concesionarias de servicios públicos, organizaciones del tercer sector y fundaciones empresariales.
O Repositório Acadêmico tem como objetivo armazenar, preservar e divulgar, em formato digital, a produção de conhecimentos acadêmicos, científicos, artísticos e técnicos dos alunos de Graduação em Administração Pública da Escola de Políticas Públicas e Governo da Fundação Getulio Vargas - FGV EPPG.